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摘要:
风景园林规划与设计课程在本轮教研改革中重点以围绕地域文化特色设置实践课程内容与形式,将传统的理论教学模式转变为理论与实践并重的教学模式,启发学生更多地关注身边的社会现象与问题,设身处地进行人性化设计.
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文献信息
篇名 契合地域特色的凤景园林规划与设计原理课程改革
来源期刊 科技风 学科
关键词 地域文化 实践教学 情境教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202021045
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1 罗佩 广东石油化工学院建筑工程学院 16 39 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化
实践教学
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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