作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析高职学生的特点及园林规划设计课程考核存在的缺陷,并在明确课程考核意义的基础上制定园林规划设计课程全程监控下的考核标准,达到园林设计人才的培养目标.
推荐文章
高职高专园林规划设计课程教学改革探讨
园林规划设计
教学改革
网络教学
激励法
实景感悟现代景观园林规划、设计与实践
景观园林
规划设计
环境艺术
造园技术
园林规划设计课程教学改革探讨
园林规划设计
课程改革
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于全程监控的园林规划设计课程考核方法改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 课程考核 全程监控 考核标准
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 373-375
页数 3页 分类号 S-01
字数 3776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰 20 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课程考核
全程监控
考核标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导