基于角色扮演的高中英语课堂教学设计探究

• 作者: 巴桑曲珍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中英语 角色扮演 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

角色扮演是指学生个人或者小组合作各扮演不同角色进行表演,完成教学任务的形式.在高中英语课堂采取角色扮演的形式,以人教版必修教材为依托,以认知建构理论为指导,将角色扮演应用于高中英语教学中,使高中英语课堂更加丰富多彩,激发学生的学习热情,培养学生的学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴桑曲珍		2	0	0.0	0.0