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影响汽车专业竞赛选手成绩的心理因素与辅导策略剖析
影响汽车专业竞赛选手成绩的心理因素与辅导策略剖析
作者:
李翠华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汽车维修
专业竞赛
选手
心理
辅导
摘要:
每年的汽车技能竞赛已成为职业院校师生追梦圆梦的舞台,给教师及学生创造了一个相互交流、相互学习的良好机会,同时对学生而言,也可以在实践当中检验自己的专业知识与专业技能.然而,在汽车专业竞赛获得更多院校、教师及学生参与的良好形势之下,我们既要肯定所取得的成绩,也应该及时反思其中存在的问题.其中,一方面汽车维修技能训练的强度与复杂化程度都有了更高层次的要求,而另一方面教师却很少关注学生心理素养的关注与培养.尤其是在汽车专业竞赛的过程当中,很多学生都存在不同程度的心理素质问题,对学生当下的技能学习与未来就业都会构成较为不利的影响.对此,着重就汽车专业竞赛选手的心理因素与相应辅导策略展开深入剖析与探索.
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文献信息
篇名
影响汽车专业竞赛选手成绩的心理因素与辅导策略剖析
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
汽车维修
专业竞赛
选手
心理
辅导
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
课题 经验 反思
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李翠华
2
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心理
辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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