基于核心素养养成的高中英语课堂构建

• 作者: 何雁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中英语 核心素养 课堂构建
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.192

摘要

英语学科是一门具有综合性、实践性特点的语言学科，英语学科教学活动的实施是为了发展学生运用英语语言服务现实生活的能力。要在高中英语教学中充分贯彻落实该教学目标，就务必改变以往以“双基”为目标的英语课堂构建形式，构建以核心素养培养为目标的英语课堂，在强大核心素养的支持下持续提升学生的英语语言水平。