作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文对学生语文水平的考察是十分全面的,考察了学生们的听说读写能力。然而,在应试教育理念的长期影响下, 初中语文教师逐渐忽略了对学生进行口语交际能力的培养。而初中语文教师将情景教学法应用到口语交际教学当中,能够有效激 发学生的交流欲望,是提升学生表达能力的有效教学方法。对此,本文阐述了将情景教学法应用到初中语文口语交际中的意义, 并根据实际教学特点提出几条有效应用策略,以供参考。
推荐文章
初中语文口语交际的情境教学策略研究
初中语文
口语交际
情境教学
策略研究
浅析初中语文口语交际的情境教学
初中语文
生活情境
生动情境
评价情境
浅析初中语文口语交际的情境教学
初中语文教学
口语交际能力
情境教学
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学策略在初中语文口语交际中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 情景教学策略 初中语文 口语交际 应用策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李星念 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景教学策略
初中语文
口语交际
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导