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摘要:
当前教育部门更加重视大学生英语思辨能力的培养,基于跨文化角度视角下,大学英语专业教育教学,必须提升对大学生英语思辨能力的重视,了解大学生思辨倾向,从多角度出发培养大学生的英语思辨能力.基于此,本文就大学生英语思辨能力现状展开分析,并具体探究提高大学生英语思辨能力的有效途径.
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文献信息
篇名 英语专业大学生思辨倾向及能力分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 英语专业 大学生 思辨倾向 思辨能力
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董燕 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
大学生
思辨倾向
思辨能力
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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