在高中数学教学中培养学生数学思维能力的探讨

• 作者: 潘丽娜
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学 数学思维能力 素质教育 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

高中数学课程是一门极具抽象性的,难度相对较大的学科.对于大多数高中学生来说,数学是各科学习过程中的最大阻碍,极大的影响到了整体学习成绩好坏.本文对高中数学教学中数学思维能力培养的必要性以及培养策略进行了相关探讨,希望为提升高中学生数学水平提供一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丽娜		1	0	0.0	0.0