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摘要:
当前我国教育事业逐步发展,在实施新课程改革之后,中学语文教育也更加重视培养学生的阅读能力和综合素养。阅 读数于中学语文教学工作中的重中之重,要注意培养学生的综合能力。所以在高中语文教育过程中,教师首先要正确认识到语文 阅读教育指导工作的重要性,结合学生的认知情况,建立多元与一体的立体化课文阅读指导模式,有助于拓宽学生的阅读视角, 提高学生的阅读综合素养。本文基于此背景下分析,探究学生进行课外阅读的意义,并提出具体的高中语文例题课外阅读教育指 导对策,希望增强学生的阅读水平。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高中语文立体课外阅读模式
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课程改革 高中语文 立体课外阅读模式 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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新课程改革
高中语文
立体课外阅读模式
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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