快乐阅读，照亮心灵—提高初中语文阅读能力的途径研究

• 作者: 何娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 阅读能力 途径研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 104,162
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.094

摘要

学生到了初中阶段，语文在初中课程中的占比进一步提升。学习语文，不仅可以帮助学生养成良好的语文修养，并且可以引导他们树立优秀的道德品质，有益于其在未来的成长和进步。在当今崇尚提升学生综合素养的教育时代，更应重视初中语文的教授方式，因此，教师和相关专家需要积极寻求有效对策，以提升初中学生的语文阅读理解的能力，促使他们在以后的学习当中快速地进步。