基于双因素理论的高校学生党员教育机制完善研究

• 作者: 李查
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 双因素理论 高校学生党员 党员教育机制
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: D267.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.001

摘要

文章基于赫茨伯格双因素理论的观点，阐述了双因素理论对高校学生党员教育工作的启发，并合理运用学生党员教育的激励因素和保健因素，对高校学生党员教育机制进行了思考和构建。