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摘要:
初中是学生接触化学学习的起步阶段,且课堂教学的时间较短,学生需要掌握的学习内容较多,这就给相关化学学习造成了一定的课业负担。在化学教学的众多内容中,对学生实验能力的培养占据了相关教学的重要内容。对此,初中化学教师在教学过程中需要重视对学生实验基础能力和综合能力的并行培养,从而促使相关教学达到预期的教学效果。
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探讨初中化学中学生自主实验能力的培养
初中化学
化学实验
自主实验能力
化学教学
浅析初中化学实验中学生动手能力的培养策略
初中化学
实验教学
动手能力
培养策略
初中化学分组实验教学中学生探究能力培养的研究
初中化学
实验教学
探究能力
策略研究
浅谈初中化学实验教学中学生实践能力的培养
初中化学教学
实验教学
实践能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学实验课中学生实验能力的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中化学 实验教学 实验能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.10.133
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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