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摘要:
素质教育是当前教育的主旋律,德育是素质教育的核心,重视德育有助于学生身心健康,成为道德高尚的人.目前,许多教师在德育上过于依赖说教,这对于思维不成熟的小学生而言,不仅达不到良好的效果,甚至还会产生反作用.在新课改的背景下,教育工作者除了完成基本的授课任务之外,还要对如何加强学生的德育进行思考,以促进学生的全面发展.本文主要对新时期的德育途径进行探索.
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文献信息
篇名 新时代下小学德育的途径探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学阶段 德育教育 途径探索
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 1100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1776
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
德育教育
途径探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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