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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学作为基础阶段,其教育水平和质量非常重要,直接关系到学生未来的成长和发展,随着新课改的不断深入,小学教育也应当更加注重素质教育和德育,培养学生的综合能力和整体素质.主要探讨了小学德育的方法和途径.
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小学语文教育
德育
融合
小学德育工作管理新途径的探索
小学
德育工作
管理
新途径
探索有效德育途径,丰富德育工作内涵
德育工作
内涵
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学德育途径与方法的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 德育 途径 方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾志勇 广东省河源市连平县三角镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育
途径
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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