农村地区小学德育途径的有效整合

• 作者: 黄连花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学德育 农村地区 实施途径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育发展体制下,小学生的素质水平与品格道德已经逐步成为小学学校的首要教育任务,需要小学教师积极针对小学生现实存在的德育问题展开现实指导,同时也需要借助一定的德育体验、案例分析等教学活动丰富小学生的德育体验,提前预防小学生可能出现的德育问题.在农村地区,小学教师也要积极探索实施德育的有效途径,切实优化小学生的思想意识与品格发展.从实施实践教学法、实施个性化教学法、组建家校德育合力三个角度分析农村地区的小学教师应该如何实施与整合德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄连花		3	0	0.0	0.0