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摘要:
中职会计专业的定义概念颇为生涩难懂,中职会计学生的学习状态很不乐观,相当多的学生对会计学习产生倦怠.为此,《基础会计》教学过程中提出采用"创编顺口溜",围绕创编顺口溜的原则、方法等展开,让学生在轻松愉悦的环境下学会、会学、乐学,让中职会计专业理论课堂更为简洁高效.
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篇名 创编顺口溜,轻松学会计
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 顺口溜教学 专业理论 会计教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3574字 语种 中文
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