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摘要:
语文在初中学习课程中是一门相对较基础的学科,具有较强的实用性与关联性特点,对其他学科也具有一定的奠基作用,所以语文知识学习十分重要.在新一轮基础教育改革后,初中学校加大了对学生阅读与写作的培养力度,力求提升学生的语文综合素养,拓宽学生的认知,为社会需求提供源源不断的新时代人才.基于此,本文针对初中语文阅读与作文教学一体化展开研究.
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文献信息
篇名 初中语文阅读与作文教学一体化探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 阅读与写作 一体化
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 1326
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2874
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读与写作
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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