作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革背景条件下,小学语文教师在授课时,不再按照传统的教学模式照本宣科,而是越来越重视有效课堂效率构建.将现代互联网信息技术与丰富的语文课堂内容相结合,能够丰富教学容量、提升课堂教学效果.融入信息技术的小学高效课堂,更好的培养了小学生的应用能力、表达能力,丰富语文课堂表现形式,拓宽了学生视野,能切实提高课堂效率,是当今教育的主要任务之一.
推荐文章
小学语文教学中信息技术的应用
信息技术
小学语文
教学
信息技术与小学语文教学有效融合策略探究
信息技术
小学语文教学
融合策略
小学语文教学中信息技术的应用现状分析
小学语文
信息技术
应用现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中信息技术运用策略探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 信息技术 研究策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李甲莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
研究策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导