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摘要:
由于小学生的身体发育状况存在一定的差异性,而传统的教学方法,都是以班集体为单位进行体育的教学,很难满足个体的差异化需求.文章将对小学生具体的差异化进行详细的分析,再运用分层教学方法,通过课堂上的实践,总结出明确的分层教学目标,让小学生能够得到更好的锻炼,提升小学体育教育的质量以及效率.
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文献信息
篇名 分层教学在小学体育教学中的应用探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学体育 分层教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学方法
研究起点
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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