基于毕业生视角的高职金融专业人才培养模式探索

• 作者: 孙颖 金晓燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 金融专业 人才培养 模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 管理 师资 育人
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着金融改革的深化和金融科技的发展,金融业发展呈现新趋势,并对高职金融人才的培养提出新要求.金融专业人才培养要符合特色职业化教育要求,要符合特定市场化教育要求,更要符合特别个性化教育要求.基于浙江金融职业学院(以下简称浙金院)金融管理专业毕业生视角,就基本情况、就业情况、满意度情况及人才培养反馈情况展开调研,并提出“一目标、二提高、三发展”的“一二三”人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙颖		14	24	3.0	4.0
2	金晓燕		31	73	4.0	8.0