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摘要:
初中是学生化学素养形成的重要时期,也是培养学生兴趣的关键阶段。初中化学教师要充分开发和整合各项化学教学资源,基于“核心素养”的视角,强化学生的学习能力,提高学生的学习兴趣,为初中生更高层次的化学学习提供有力支持。
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文献信息
篇名 基于核心素养理念下初中化学教学探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 核心素养 初中化学 探究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 G633.8
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1 莫义雨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
初中化学
探究
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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