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摘要:
微课,是现代化教学资源的重要构成内容之一,在诸多学科中得到了广泛的应用,微课这种授课方式时间短、内容具体、资源类型多样化, 非常符合小学生的认知发展规律.尤其对于小学语文教学,这已经成为了小学语文教师共同关注的话题之一.通过加强微课的整合应用和设计,可以不断提高学生的语文素养,并满足小学生学习特点,创造轻松、高效的课堂教学氛围,确保小学语文教学水平的稳步提升.
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文献信息
篇名 小学语文教学中微课的运用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文教学 微课 整合应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
微课
整合应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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