走班模式下初中生数学综合运用能力培养策略探究

• 作者: 钟家军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 走班模式 初中数学 综合运用能力
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面普及和新课改的不断深化发展,对于教育教学也提出了一些新的要求,要保证义务教育能够得到均衡发展.那么它们对传统的教学模式来说都是一次全新的挑战.学生本身就是一个个独立的个体,因此在发展中存在着差异性,学生的学习基础、学习能力还有性格特点等都有所不同,为此根据学生的差异目前制定了一套走班制教学管理模式.针对走班制在初中数学课堂中的应用进行分析,希望能够全面提升学生的综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟家军		4	1	1.0	1.0