校企合作模式下计算机科学与技术专业课程设置研究

• 作者: 刘心声 李伦彬 苏丹
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 课程体系 校企合作 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

现有的计算机专业课程设置重理论轻实践,培养学生工程实践能力较弱,与企业需求不符,存在就业即失业的现象.对现有计算机专业课程设置进行改革与创新,提出计算机专业课程体系由通识教育课程模块、专业课程模块、实践教学环节模块和创新创业模块组成.专业课程模块采取校企联合培养模式,并采用2.5+0.5+1三段式人才培养模式.实践表明,采用这种新的课程设置,可以更有效的培养学生工程能力,实现与企业无缝接轨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘心声		28	23	3.0	3.0
2	苏丹		21	32	4.0	5.0
3	李伦彬		39	29	3.0	4.0