比较教学法在初中语文教学中的应用

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 比较教学法 初中语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 387
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中的学生开始思维开始走向独立,以理性为主的抽象思维已经代替了形象思维,而这种抽象能力也可以指导他们用辩证的方法看待社会.比较教学法使学生在语文学习中能够独立的分析浅显问题,提高讨论的效率,纠正学生学习中的弊端,拓展学生的学习领域.因此本文以比较教学法为基础,研究了比较教学法在初中语文阅读教学中的运用价值和策略,以求为初中语文教学中比较教学法的运用提供可行性参考.