高中英语课堂游戏教学研究

• 作者: 吴春霞
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中英语 游戏教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 387
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.565

摘要

游戏化教学对于高中生的吸引力更大,这是因为游戏是很多孩子最喜欢的娱乐活动,他们更愿意在游戏上花费时间和精力.笔者认为高中英语教师要具备自主编创英语游戏的能力,根据不同教学内容设计英语游戏,这样可以让每一堂英语课都充满新鲜感,让高中生对英语课越来越感兴趣;精心设计小组竞赛,激发高中生的好胜心,培养学生的协作能力;根据课文内容,设计角色表演游戏,让每一个学生可以参与其中;针对词汇和语法板块,设计全体参与的拼单词和接龙游戏,活跃英语课堂.