初中音乐教学中快乐课堂构建策略研究

• 作者: 廖上凤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中音乐 快乐课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1448
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3132

摘要

音乐教学和文化类的教学科目不同,作为艺术类的教学科目,音乐教学对于学生们的想象力和创造力提升有着十分重要的作用,所以学生们在进行音乐学习的过程中,能够给学生们带来更加明显的审美能力提升,让学生们养成更加优秀的审美观念,拥有更加优秀的审美素养,这就可以给学生们带来更加充分的审美水平提升.所以如何构建高质量的初中音乐教学,并进行更加深入的音乐课堂教学探究,也成为目前教师开展初中音乐教学的主要教学目标,是学生们学习生涯中十分关键的一个学习过程.

作者信息

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1	廖上凤		1	0	0.0	0.0