初中数学课堂提问的优化对策

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 提问 策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教师进行课堂教学的重要手段,是教学活动的有机组成部分.有效的课堂提问能促使学生积极思考问题,发挥学生的主观能动性,学生通过自主分析、思考、讨论,从而找出问题的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		1	0	0.0	0.0