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摘要:
"德育树人,以德服人",传统的教育教学观念与人文素养结合在一起,形成了我国教育的大环境.音乐学科作为培养学生情操、提升审美能力的关键学科,在素质教育背景下,结合初中生的学习特点及认知能力,将初中音乐教学与德育培养互相渗透,能有效挖掘音乐教育中德育培养的功能及价值,为积极培养学生的创新能力、促进学生全面发展提供教学思路.
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文献信息
篇名 初中音乐教学中的德育渗透
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中音乐 德育渗透 研究
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.024
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