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摘要:
案例教学打破了传统教学的模式,让学生成为教育的主体.在职业教育中适时采用案例教学,不仅可以解决传统理论教学枯燥无味的问题,还能在示例场景中赋予学生解决实际问题的能力,在案例编写、课堂交流、课程总结的循环中培育学员的职业精神.
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文献信息
篇名 浅谈案例教学在基层教育实践中的运用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 案例教学 职业精神 基层教育
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.34.102
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研究主题发展历程
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案例教学
职业精神
基层教育
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期刊影响力
青年时代
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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