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摘要:
从当前的高中班级管理工作的开展情况来看,管理模式依然存在着一些不足之处,是需要高中班主任进行整改与优化的。且高中阶段对于学生而言尤为重要,高中班主任应该本着对于学生负责任的态度去开展日常教学管理工作,并在管理方案的制定过程之中考虑到学生的学习状态以及心理状态两个方面的因素,这样才能够设计出最符合班级学生的管理制度。本文通过对于当前高中班主任管理工作中存在的实际性问题进行分析,并总结得出相对应的解决方案。
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篇名 浅谈新形势下高中班主任工作的管理艺术
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 新形势 高中班主任 管理艺术
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
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1 陆庆东 1 0 0.0 0.0
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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