西藏中职学生心理健康教育的模式研究

• 作者: 李朋 熊燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 心理健康教育 职业教育 心理咨询
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 经验◆课题◆反思
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

现阶段很多中职学校的教学重点往往是提升学生的专业技能,而对学生的心理健康教育缺乏足够的重视.中职学生正处于青春期,加上当前社会上还有一部分人带着“有色眼镜”看待中职教育,导致中职学生更容易出现心理健康问题.在这一背景下,要求中职学校的教师必须重视并做好心理健康教育工作.基于实际工作经验,分别从开发特色心理教育课程、加强心理辅导教师队伍建设、坚持预防与矫治相结合等方面,就如何做好西藏中职学生的心理健康教育提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朋		4	0	0.0	0.0
2	熊燕		5	0	0.0	0.0