小组合作学习模式在初中数学教学中的运用

• 作者: 罗海容
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 小组合作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.081

摘要

数学作为一门主要的学科,在整个教学中占据举足轻重的地位,也是每位学生需要掌握的重要学科.初中阶段的数学教学为培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力奠定了基础,如何让初中学生学会学好该门学科是教师应当关注的问题.