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摘要:
艺术高考热潮中,艺考生的知识储备较为单薄、知识边界较为狭小、知识延展性不够,使其对历史材料的解析过程中遇到一定困难.本文针对艺考生的学习特点,提出"时间轴""支架式"及"分层法"三种训练方法,力图在较短时间内突破历史材料解析困境.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 艺考生破解历史材料理解困境的方法思考
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 艺考生 历史材料理解 方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.363
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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引证文献  (0)
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2000(1)
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2017(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
艺考生
历史材料理解
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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