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摘要:
分析了《混凝土结构工程施工》教学现状及培养目标,提出应紧跟时代发展和新技术对课程影响,增加实践环节,利用BIM与课程相结合提高学生的认知能力等.通过对学生的观察,该教学模式学生乐于接受,教学效果得到显著提升.最后,利用考核方式作为指挥棒,来增强学生的综合素质能力.
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文献信息
篇名 关于高职《混凝土结构工程施工》课程改革研究
来源期刊 建材与装饰 学科 工学
关键词 混凝土结构工程施工 教学改革 考核
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 110,112
页数 2页 分类号 TU375
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢智伟 2 0 0.0 0.0
2 米泽龙 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
混凝土结构工程施工
教学改革
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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