阳光体育运动中异龄幼儿互动的实践探索

• 作者: 叶伟红
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 阳光体育运动 异龄幼儿 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.02.183

摘要

在阳光体育运动的背景下，应不断促进幼儿的健康成长，不断优化幼儿的身体素质，引导幼儿形成初步的科学的体育意识，应该积极开展异龄幼儿互动，切实提升互动成效。作为一种新型的学前教育模式，混龄教育打破了幼儿的年龄界限，培养不同年龄组儿童良好的社会行为方式，能弥补独生子女家庭中缺少的“兄弟姐妹”情感等不足。由此可见，在阳光体育运动的大力开展下，幼儿园应该积极开展丰富多彩的异龄幼儿互动。