点亮孩子们的心灯——探究小学教育教学管理的有效途径

• 作者: 潘友平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学教育 教育管理 管理对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

小学生的身心发展正处于关键期,思维也正在发展,并没有形成自己的价值判断体系,还处于权威崇拜的成长阶段.因此小学教育更需要贴合学生特点,实现促进其健康全面成长的目标.而在小学阶段,教师代表着知识的权威,因此教师如何管理学生,引导其发展尤为重要.在这一阶段,不仅完成对小学生知识文化的启蒙教学,更要促进其各学科素质以及价值观的正确发展,而教育管理,就是实现这一目标的关键,在小学教学阶段起到至关重要的作用.但目前的教育管理中仍存在许多亟待解决的问题,因此,本文将探讨小学教育管理中出现的问题,以及如何有效应对这些问题的管理对策.