浅析翻转课堂在中职院校语文教学中的应用 ——以课文《像山那样思考》为例

• 作者: 付博
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 翻转课堂 中职院校 语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

在中职教育阶段,语文是一门重要的文化课,决定着中职生的文化素质建设,而语文课的教学质量是影响学生素质建设的重点要素.为保证课堂教学组织的规范性、有序性,教师需要侧重于教法的更新与转变.教师积极贯彻翻转课堂模式,构建开放性的课堂环境,可以让学生围绕具体的教学素材进行自主探究,实现基础知识点的深入内化和吸收.鉴于此,本文主要以《像山那样思考》为例,就翻转课堂的具体组织模式进行讨论,从而全面提高学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付博	河源开放大学社会科学部	1	0	0.0	0.0