思维导图在初中英语教学中的实践

• 作者: 周桂霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 初中英语教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图的方法与直接记录方法不一样,它运用的是直观形象的图形让学生有一个整体思路的方法.运用思维导图可以让枯燥无趣的英语知识变成有色彩、有乐趣,便于记忆的一种.这种由中心枢纽发散出来的线条图像,与大脑解决事情的方法相一致.初中阶段英语教学可以激起学生学习的兴趣,使学生的发散性思维得到更好的发展,提升学生的综合语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂霞		1	0	0.0	0.0