发挥高中语文教材优势培养学生形成正确的三观

• 作者: 李岩
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中语文 三观 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1208
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1208

摘要

高中学习阶段,正是培养学生三观的关键时刻,所以,教师如何利用好语文教材,帮助学生形成正确的三观是这个阶段的首要任务.在传统教学模式中,教师只注重学生的理论知识掌握得是否扎实、学习成绩是否突出.然而,随着教育事业的不断发展,要求教师不能再仅仅注重这两方面,而是要对学生形成的三观重视起来.这就意味着,教师要通过现有的语文教材,努力寻找适合培养学生三观的教学方法,从而帮助学生树立起正确的三观.