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摘要:
物理学具有科学性和教育性,它是科学性与人文性相互统一的学科。利用物理学的科学理论成果、技术方法成果、思想文化成果培养学生综合素质,通过物理教育教学,落实科学性与教育性,更好地提高学生的能力。
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在初中物理教学中培养学生的科学素质
初中物理
科学素养
问题
实验
开放性试题
论系统素质教育的科学性
系统
教育
科学性
浅谈教育孩子的科学性与艺术性
教育孩子
科学性
艺术性
加强物理实验教学培养学生科学素质
实验教学
实验能力
科学素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用物理的科学性和教育性培养学生综合素质
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 科学性 教育性 人文性
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 G
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1 丁俊刚 1 0 0.0 0.0
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