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摘要:
随着新时期课程改革的如火如荼推进,中学生的身心健康发展以及其社会适应能力的培养受到教育界的高度关注,对于国民素质的发展以及创新型人才的培养具有特殊意义.近几年来,高中开设的体育与健康课程比重逐渐增加,直接体现了政府部门对高中生体质健康和心理健康的重视程度.基于此,本文将重点从处理同伴关系技能、学习技能、自我管理技能、服从技能等维度,阐述体育与健康课程对于高中生社会适应能力的影响.
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文献信息
篇名 新形式的高中体育与健康课程对高中生社会适应能力的影响
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中课程 体育与健康 社会适应能力 影响
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 1317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1317
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研究主题发展历程
节点文献
高中课程
体育与健康
社会适应能力
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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