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摘要:
21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的假造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题.在小学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学中创新能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 创新能力 师生关系
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1372
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1372
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研究主题发展历程
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小学数学
创新能力
师生关系
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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