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摘要:
素质教育背景下,学校德育教育越来越受重视,班主任作为学校德育教育的重要实施者,对学生德育水平的提高起着 至关重要的作用。因此,本文分析了高中班主任管理工作中德育渗透的问题,并提出了有效渗透德育的策略,包括了解学生的思 想品德情况,有针对性的渗透德育;班主任要提高自身素质,做学生学习的楷模;开展形式多样的德育教育活动;加强师生之间 的沟通,建立良好的师生关系。
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文献信息
篇名 探讨高中班主任管理工作中渗透德育的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中班主任 德育 管理 策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0131-0131
页数 1页 分类号 G
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1 吴波 四川省绵阳中学实验学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育
管理
策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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