作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现阶段的教育教学过程中,综合与实践是一项新的教学形式,合理的运用实践教学法不仅能有效调动学生的思维,而且能切实提高学生在生活中运用知识的能力.基于此,本文中我将以小学数学的教学为例,从合作实践、活动实践及生活实践三个部分简述运用综合实践教学法提高学生数学学习效率的几点可行策略.
推荐文章
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
浅谈小学生自主学习数学能力的培养
小学数学
小学生
自主学习
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养小学生数学实践能力,提升小学生数学学习效率
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学数学 实践能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢兴涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导