合作学习模式在中学数学教学中的应用策略分析

• 作者: 沈然
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 合作学习 中学数学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 723
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1033

摘要

合作学习是现代教学过程中一种新的教学理念,而在中学数学的教学过程中,要想让学生积极的、高效的学习,就要改变以往以教师为课堂中心的教学模式,让学生成为课堂的主体,让学生可以共同合作,一起学习.课程设计也要根据学生的实际学习情况进行调整,让学生参与进课堂教学中,激发学生学习的热情.