如何利用图标创新教学方式,提高课程实施的有效性

• 作者: 智建琴
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 图标 创新教学方式 课程实施 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 1698
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1698

摘要

在幼儿园课程中,图标既为教师提供了一种有效的教学策略,也是幼儿主动、创造性学习的工具,帮助幼儿记忆、学习,促进幼儿思维的发散,提高了幼儿的积极性和主动学习的有效性,提高了师幼双方教与学的有效性,促进幼儿身心和谐发展.