作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
外语教育的特殊性在于它是一门跨越不同语言从而产生文化交流的课程,其课程体系涉及不同语言文化的交流与碰撞。如果在外语教育过程中,教育者或受教育者在体验其他文化时失去了自己的文化根基,就无法通过学习他国文化的机遇来丰富和发展自己的文化基因,也无法重构符合时代发展的身份认同感和民族意识。由此可见,时代赋予了高中英语学科进行德育渗透的重要使命,英语学科德育教学在学科德育中占据着举足轻重的地位。
推荐文章
论述高中英语教学中的德育渗透
高中英语
教学
德育教育
渗透
新课改下高中英语教学中的德育渗透探究
新课改
高中英语教学
德育渗透
高中英语教学中德育渗透的案例探究
高中英语
德育渗透
案例分析
高中英语教学中的文化渗透
语言
高中英语
文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中的德育渗透研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高中英语 德育渗透 教学建议
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
德育渗透
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导