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摘要:
随着我国基础教育改革的不断深入,中学英语课程的改革也取得了很大的进展,这就要求我们在日常教学活动中,不能只注重英语基本知识的学习,更应该重视学生在情感、学习态度等方面的培养,而本文就是在这样的背景下,讨论师生活动的方法和重要性,文中通过对中学阶段英语教学、师生活动中存在的问题进行分析,总结了一些解决问题的方法和策略,希望能够进一步提高中学英语教学水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学英语教学中的师生互动研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中学阶段 英语 教学 互动研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 728
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1041
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研究主题发展历程
节点文献
中学阶段
英语
教学
互动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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