影响大学生英语学习的课堂话语存在问题分析——以新疆工程学院为例

• 作者: 李园园
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂话语 存在问题 英语学习
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

教师如何设计课堂话语的用时、问题类型、发出指令的时机、有效反馈和评价,对于大学生英语学习有着至关重要的作用.做好这方面的工作,对于提升大学生英语学习兴趣和能力有着积极的影响.该文通过对影响该校大学生英语学习的课堂话语存在问题进行分析,旨在促使教师对课堂话语的设计进行改进,为切实提高课堂教学质量、进一步提升学生英语自主学习能力做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李园园	新疆工程学院文化艺术学院	6	1	1.0	1.0